martes, 22 de diciembre de 2009

¡Feliz Navidad y feliz año 2010!

Con estos "christmas" que me ha enviado la señorita Mariola, de los ganadores del concurso de este año en el colegio, os felicito las fiestas a todos los usuarios del blog. Que tengáis paz, amor, salud y alegría en estos días, el año próximo y siempre. Un abrazo fuerte a todos. Hasta la vuelta de las vacaciones aquí en el blog. Los christmas son de Sara Fernández, de 2º E.P.O. A y de Ana Rubio, redactora del Alumnario, que está en 1º E.S.O. A. Felicidades a ellas también.

Los niños de 4º C nos desean feliz Navidad

En el fondo, tiene buen corazón y todo.Bueno, eso, y que qerían salir en la foto, pues me hicieron llamar para que acudiera con mucha prisa a su clase con la cámara para fotografiar el mural, pero en realidad lo que querían era salir en la foto... Feliz Navidad a vosotros también, niños, al que va a pasar las Navidades entre caballos, al que se va con su familia a una casa de campo, a la que llevará un abrigo blanco en Fin de Año, a la que se quedará en su casa entreteniendo a sus primos pequeños, que van a desordenar su habitación, a la que está ya de viaje,a la de las botas de agua que tento me gustaron, al de 4º A que no sé qué hacía en "C"...a todos, felices fiestas de Navidad y próspero año nuevo.

4º E.S.O. presente en la Audiencia Real

Como decíamos ayer (tengo complejo de Fray Luis de León), los Reyes Magos hoy visitaban el colegio por la mañana. El cortejo real era de lo más colorido: sus majestades los tres Reyes Magos, acompañados de siete pajes, hicieron su aparición en el recibidor con antorchas y acompañamiento musical, pues ahí estaba la orquesta del colegio, como siempre, en todos los momentos importantes  que vivimos en la Compañía de María. Después de esta entrada triunfal y de que la directora, la señorita Elena, dirigiera unas palabras a los alumnos de Infantil, allí congregados, explicándoles que los Reyes habían venido de Oriente para verlos y darles un regalito (tuvieron el detalle de regalarles un libro a cada uno y muchos caramelos), sus Majestades, que venían del Seminario, nos saludaron y escucharon uno a uno a los niños de Infantil que quisieron pedirles regalos. Destacó la petición de Lucía, de cuatro años, cuyo deseo fue que los Reyes llevaran juguetes a los niños más pobres. No todos los días se escuchan palabras tan altruistas de una pequeña niña de Infantil. También supimos que uno delos pajes había gastado el dinero que le regalaron por su cumpleaños (fue ayer, felicidades) en un traje para acompañar a los Reyes Magos y hacer felices así a los niños. Estas cosas le hacen a una reconciliarse con el mundo. A los niños se les veía así de encantados y luego los pajes reales pasaron por los cursos de Primaria para seguir repartiendo caramelos.

Creo que no se olvidarán de este día ni pajes, ni seminaristas, testigos privilegiados del acontecimiento, ni profesores, ni, por supuesto, los niños, que hoy en sus sueños recordarán las palabras que el Rey dirigió a cada uno en su regazo.

Éste es el resultado de la campaña de Navidad

Al final renuncié a hacer foto tras foto de la cesta, porque me di cuenta de que estaba siempre igual de llena, y era porque mostraba una selección de los alimentos que se traían cada día, pero en realidad eran muchos más los que traían nuestros alumnos. ¡¡Así que era imposible que la cesta se rellenara nunca!! Pues todo esto es lo que los niños llevaron a la parroquia el miércoles. Gracias a todos.

lunes, 21 de diciembre de 2009

Belén viviente

Y tan viviente...que en la clase de Diversificación estaban todos esperando que los bajaran al patio: pastores, ovejitas, cerditos, panaderas, angelitos, San José, la Virgen, el Niño, la estrella, los Reyes, todos formando un verdadero portal (y un verdadero caos). Nos hemos podido imaginar la  que se habría liado en el portal original si hubiera llovido como hoy...  Las profesoras,una hazaña para colocarle a cada uno todos los pañuelos de las cabezas, los peinados, y todo lo que iba desordenándose como consecuencia de los nervios. Estaban todos guapísimos y disfrutamos viéndolos.
Dicen que mañana vienen los Reyes Magos al colegio...¡Qué emoción!

Fuimos a ver "Ágora" tras la conferencia que don Francisco Antonio García Romero nos dio sobre la película.

La conferencia de don Francisco Antonio García Romero nos motivó para ver la película, lo cual hicimos con otros ojos, con la mirada del que conoce bastante más sobre este episodio de la Historia que don Francisco nos explicó gracias a su amplísimo conocimiento de la materia. Don Francisco es doctor en Filología clásica, profesor del Instituto teológico San Juan de Ávila (de los seminaristas), profesor en el Instituto Santa Isabel de Hungría (que conocemos por "la Merced"), miembro de la Real Academia de San Dionisio y colaborador del Diario de Jerez, además de árbitro de baloncesto,como se afanaba Ignacio,de 4º B en decirme, a lo que le respondí con una llamada de atención contra lo que creí que era una broma del que a veces abusa de ellas (perdona, Ignacio). Además de todo esto, que ya es bastante, sobresale don Francisco por ser la única persona que ha traducido a Sinesio de Cirene, única fuente de conocimiento fiable, junto con Sócrates el escolástico, que tenemos sobre Hipatia de Alejandría, protagonista de la película "Ágora".
Comenzó don Francisco diciendo que la película estaba muy bien realizada y ambientada, que era bonita (aunque a Julia, que era una de las alumnas que conocía al profesor de los partidos de baloncesto, no le gustó). No obstante, según dijo, cuando se profundiza en el conocimiento sobre este tema, hay muchos detalles en la película que "rechinan", pues no se adaptan a la realidad. Lo primero que resuta curioso es que en la película los cristianos estén caracterizados como unos fanáticos vestidos de negro con un obispo al mando, Cirilo, que propiciaba esta intransigencia y que instigó al pueblo cristiano a asesinar a Hipatia, cuando lo únicos escritos por los que conocemos la figura de Hipatia (de la que sabemos poquísimo) fueron firmados por los cristianos (Sinesio y Sócrates el esclástico). Es improbable que éstos culparan al Obispo y las instituciones religiosas de la muerte de Hipatia (Sócrates dice que es "un suceso a cargo de fanáticos cristianos y que fue un gran oprobio no solo bajo Cirilo, sino bajo la iglesia Alejandrina", no más) y es imposible que Sinesio, un verdadero señor feudal consecuente con lo que creía, que según se desprende de sus cartas, veneraba a Hipatia como maestra-la llama "madre", "benefactora mía"-, fuera consciente de que la iban a matar y se quedara de brazos cruzados, teniendo en cuenta, además, que él había muerto dos años antes). Sobre Hipatia parece que es inexacta la edad que representa en la película, pues si era la maestra venerable de Sinesio, no podía tener la misma edad que él. Moriría con unos 61 años. Tampoco se conoce que fuera matemática o astrónoma. Sinesio la califica de "filósofa". El retrato de Hipatia como astrónoma parece que lo toman de "La vida de Isidoro", obra de Damascio, que vivió unos siglos después y que cuando habla de ella, incurre en errores (anacronismo) y no se sabe de dónde saca datos como que estuviese casada, aunque se mantuviera virgen, o el nombre de dos obras que  le atribuye. Además, este autor establece que se desconoce con seguridad quién mató a Hipatia. En ese momento en Alejandría convivían tres culturas, la cristiana, la judía y la pagana, que rivalizaban entre sí y protagonizaban continuas guerras sangrientas. Parece, además, que la muerte de Hipatia se debió más a razones políticas que a motivos religiosos, no como lo presenta la película, en la que unos salvajes llamados cristianos parabolanos, término que en su verdadero origen se refiere a unos enfermeros voluntarios para ayudar a los infectados por la peste, que no eran cristianos, arremeten sin piedad contra todo ser humano en Alejandría y después Cirilo canoniza a uno de ellos, apoyando y fomentando en todo momento el odio contra Hipatia, y contrastándose esta actuación vil (que se desconoce en realidad, pues no se sabe si vedaderamente tuvo que ver en su muerte, aunque parece que  no) con la frase con la que acaba la película, que nos recuerda que Cirilo fue hecho santo (con desconsideración al hecho de que se le considere un Padre y Doctor de la Iglesia, por todos los tomos que escribió gracias a su portentosa mente).
Otra inexactitud es que no fueron los cristianos, como se presenta en la película, los que acabaron con el paganismo en Alejandría, sino los musulmanes a su entrada posterior, de los cuales no se habla en la película.
Nos explicó el profesor que la Biblioteca de Alejandría fue incendiada  no por los cristianos, sino por Julio César y saqueada, junto con el resto de la ciudad, por Aureliano (año 273) y rematada por Diocleciano (año 297), ambos conocidos por sus persecucones contra los cristianos y el Serapeo, aunque destruido en el 391, ya quedaba poco de él en ese año, pues había pasado por las manos de los judíos en tiempos de Trajano y también había sido "repasado" por Diocleciano, quien, para conmemorar su hazaña allí, colocó una estatua suya, razón por la que los cristianos, que habían sido perseguidos por este emperador, lo destruyeran más tarde.
En resumen, según don Francisco Antonio García Romero, traductor de todo lo que se sabe sobre Hipatia a través de Sinesio, poco es lo que sabemos sobre ella (a Filostorgio, que escribió después de la muerte de Hipatia, acusando  los católicos, no lo podemos considerar fuente fiable, porque era arriano, contrario a los principios católicos), y en la película, por una parte, se malinterpreta mucho de lo poco que sabemos y por otra parte, se añaden cuestiones de las que no tenemos noción de existencia. Creo que es importante tener en cuenta este testimonio porque cuanto más se sabe de algo, como con todo, más libre se es para encontrar la verdad y los profesores queremos en este mundo a alumnos equipados con conocimientos, que discutan con argumentos ciertos la parte de las cosas que puede ser cuestionada. Es justo lo que en la película Hipatia hace: al contemplar a los planetas, a los astros, los mira de tal forma que no permite que la engañen sus sentidos.

Domingo tarde: Oración vocacional y el Excelentísimo Obispo de la Diócesis en nuestra capilla.

¿Alguien ha visto alguna vez la capila así de bonita? Con el belén viviente y el Santísimo expuesto, todo oscura, en silencio, la capilla era una preciosidad. Santa Juana a un lado, la Niña María en frente, las lámparas de hierro, los murales, los nervios de la bóveda de crucería, la piedra clara de los muros que nos protegían del frío viento que hacía fuera, todo se ocultó a nuestra vista cuando se apagaron las luces y  contemplábamos al Santísimo junto a las velas del altar y a las que iluminaban el belén. Las voces masculinas de los seminaristas,que parecían afinadas por Dios,cantaron piezas que nos son ya muy familiares, sólamente acompañadas de la flauta travesera de Pablo, las guitarras de Antonio Luis y Javier y la percusión de Pedro. Son los sacerdotes del mañana, los que se encargarán de transmitir el mensaje de Cristo, instrumentos de losque se vale el señor para que se perpetúe su Palabra. Y nosotros estamos con ellos, pues necesitan de nosotros como destinatarios de esa Palabra y como cómplices cristianos, como Hermanos que ayudemos a que los valores cristianos sigan siendo posibles y amados, deendidos, a pesar de lo que la mayoría de los medios nos transmiten (veladamente unos, sin ningún tipo de rebozo otros) como verdades anheladas: el egoismo, la sensualidad, el consumismo, la gula, la pereza...Todo aquello sobre lo que nuestro Ilustrísimo Obispo nos habló en la primera parte del curso de formación que los profesores estamos recibiendo de Él con agrado y halagados. Un Obispo cercano, que nos conoce y saluda ya, un Obispo que quiere formar Igesia,...y con nosotros puede contar. Ayer era él el que se acercó al púlpito para dirigirse a todos. De la celebración tendríamos que destacar el momento en que se apagaron las luces y, expuesto el Santísimo, los seminaristas invocaban al Espíritu Santo cantando "Ven, Espíritu, ven". Estremecedor. Vinieron a participar con nosotros en esta ocasión, acudiendo a la llamada que realizamos, mis queridísimas alumnas Elena y Fabiola, seguidoras del blog y que se van mereciendo el sobresaliente en la asignatura (en cualquiera). De momento, lo que ganaron, aparte de este rato de oración en le que fueron bendecidas, es una fotografía con la directora del colegio, la señorita Elena, que quiso posar allí mismo con estas niñas tan monas y responsables. Muchas como ellas queremos en la Compañía de María. Seguro que mereció la pena el esfuerzo de salir de casa y venir hasa aquí a todo el que acudió.

domingo, 20 de diciembre de 2009

Los alumnos de 4º en el médico

En la clase de inglés los niños de 4º A (también los de B y C) representaron un diálogo por parejas (había algún trío) en el que uno de ellos actuaba como doctor y el otro era el paciente que explicaba los síntomas y respondía a las preguntas del médico. Nos sirvió para evaluar lo que estos niños habían aprendido sobre la gramática, vocabulario y pronunciación en la unidad y para practicar estas cuestiones una vez más.
Hubo de todo: un brazo roto, algo que parecía una gripe A, pero era alergia,...En fin, menos mal que estas criaturitas están en realidad totalmente sanos y dispuestos a pasar unas muy felices fiestas de Navidad. Que así sea.

sábado, 19 de diciembre de 2009

Mañana domingo tenemos una cita a las ocho de la tarde en la capilla.

Recordad que hemos acordado acompañar a los seminaristas, nuestros vecinos de al lado, que tan cercanos se nos muestran siempre, en la oración vocacional que organizan todos los domingos, el cual es un acto precioso que nos servirá para prepararnos para la Navidad. Me gustaría veros a todos allí, para compartir ese ratito de oración que será la última celebración que juntos realicemos este año. Ya sé que es domingo, que estáis a punto de recibir las notas y alguno estará tristón (o enfadado), que hace frío, que igual llueve (lo estoy poniendo bonito), pero pensad que no tenéis que estudiar para el lunes, que en dos días tenéis las vacaciones y os dejaremos descansar, que no nos vais a ver el pelo durante las vacaciones...y que hay que reunirse un ratito con el Señor y qué mejor que éste, con todos juntos.
Llama a tus compañeros y queda con ellos para venir. Y  tus padres están invitados también.
Os esperamos todos y a todos (permitid que nos sintamos orgullosos de nuestros alumnos una vez más). Un último esfuerzo antes de la Navidad...os vais a alegrar.

Viajamos a los Estados Unidos

Javier y Carlos, en su intento por que aprendiéramos la pronunciación y  de los Estados Unidos de América, su ubicación, y alguna caracaterística de cada uno, nos organizaron un viaje que nos hizo tener presente a la señorita Angelita, pues se valieron de un "power point"  para mostrarnos imágenes del recorrido que realizábamos, mientras las comentaban y también porque dicha profesora tuvo la amabilidad de prestarnos el Salón de Actos durante el tiempo que duró la actividad (se puede decir que es suyo, por la cantidad de grupos de trabajo que en Sociales expone allí).
Acompañados por estos "guías turísticos" de excepción, visitamos la totalidad de estados en América. Javier y Carlos habían preparado exhaustivamente el ejercicio, ya que han hecho uso de internet para aprender las características más llamativas de cada zona.
Después de este precioso paseo por el mapa de U.S.A., estos egregios alumnos dividieron la clase en dos grupos (no muy cuantiosos y vestidos de particular, porque nos íbamos al cine-es un decir-). Los equipos tenían que asociar en una cuartilla los Estados, en una columna ,con la característica de ellos que habían seleccionado Javi y Carlos  y colocado en una segunda columna.
Los alumnos fueron ayudados en todo momento por estos profesores de lujo.Un segundo concurso, también muy motivador, de preguntas y respuestas, constituyó el broche de oro de la actividad, que había sido preparada "magistralmente".
Doble esfuerzo, además, tuvieron que realizar, pues hubieron de recoger el ordenador para proyectar el "power point" y conectarlo a los demás utensilios informáticos, con lo cual, trabajaron incluso en la infraesructura tecnológica de la actividad.Si estos niños valen lo mismo para un roto que para un "descosío".....

viernes, 18 de diciembre de 2009

¡Juan José!


¡Cómo me gusta guardar contacto con los antiguos alumnos! Ayer le pregunté a Pablo que cómo estaban sus hermanos, y lo que casi es más importante, cómo de largo llevaban el pelo acualmente. Me dijo que Jose Manuel lo lllevaba corto y Juan José, largo. ¡Después de que hiciéramos una apuesta con recogida de firmas y ganara yo!...
Gracias, Juan José...¿sabes que hay una sección de antiguos alumnos? Estás invitado, por supuesto, igual que a participar con tus comentarios cuando lo consideres oportuno.
¡Somos 115!

Podéis descargar libros en vuestros móviles hasta el día 27

Os paso la información por si queréis leer algo gratis y para que me digáis qué dos autores de los que se mencionan en la noticia hemos dado en clase por ahora:
La Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía y el Pacto Andaluz por el Libro (PAPEL) lanzaron la pasada semana la primera campaña en España de fomento de la lectura a través de móviles, que ha contado con la colaboración de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.
Hasta el próximo día 27, los jóvenes lectores podrán descargarse gratuitamente en su móvil una amplia relación de cuentos, relatos y primeros capítulos de los libros aportados por las diferentes editoriales e instituciones implicadas en esta iniciativa cuyo objetivo es fomentar entre los jóvenes la lectura de contenidos literarios (relatos, cuentos, poesía, primeros capítulos de libros...) a través del móvil. En la web del PACTO se podrán descargar, entre otros contenidos, doce relatos de Vivir adrede, de Mario Benedetti, cedidos por Editorial Alfaguara; una selección de diez Rimas de Bécquer en edición de Luis García Montero (Editorial Renacimiento), los dos primeros capítulos de Juanita la Larga, de Juan Valera (Biblioteca de Andalucía), o una colección de 20 Fábulas en verso castellano, de Samaniego, en edición de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.


Adeste fideles

Así de trabajadores se podía ver a los pupilos de la señorita Angelita durante la tormenta el miércoles a primera hora de la mañana. El aula de 4º C nos cobijaba del tiempo tempestuoso y frío mientras los niños traducían al castellano, ayudados de diccionarios de latín, el tradicional villancico "Adeste fideles" ("venid, fieles").
Tuvimos ganadores dobles (el grupo de Lorena, Inmaculada, Teresa y Marta P., porque fueron las más rápidas en traducir, y el equipo de Ana María, Carmen, Montserrat y Mercedes, porque apenas necesitaron mi ayuda para el ejercicio y lo hicieron estupendamente.
Y al final, pusimos en común la traducción, repasando conceptos explicados en clase, como el verbo "sum", unido a la preposición "ad", palabras de vocabulario que los niños conocen, como "Dominus", "Deum" o "venite", revisando cuestiones sobre la evolución fonética, como la pérdida de la "f" inicial en la palabra "foeno" (heno, paja), y aprendiendo nuevos datos, como la formación en "te" del imperativo de los verbos ("venite" dio "venid"; "amate" dio "amar"; "audite, "oír", etc.), el futuro de "video", el origen etimológico de la palabra "graduación", siempre con la intención de que los alumnos relacionen las  palabras latinas con los monemas castellanos ("cubantem "-como estaba Jesús en el heno, acostado- tiene relación léxica con la expresión "de cubito", por ejemplo, "amplexibus" con "amplio", etc.).
Os dejo la letra del villancico, que ya estas Navidades pueden cantar estos niños completo y comprendiendo lo que significa (que data nada menos que del siglo XVII aproximadamente):

Adeste fideles, laeti triumphantes
Venite, venite in Bethlehem
Natum videte, regem angelorum
Venite adoremus, venite adoremus
Venite adoremus Dominum.


En grege relicto, humiles ad cunam,
vocati pastores approperant.
Et nos ovantes gradum festinemus.
Venite adoremus, venite adoremus
Venite adoremus Dominum.


Aeterni Parentis splendorem aeternum,
Velatum sub carne videbimus
Deum Infantem, pannis involutum.
Venite adoremus, venite adoremus
Venite adoremus Dominum.

Pro nobis egenum et foeno cubantem,
Piis foveamus amplexibus:
Sic nos amantem quis non redamaret?
Venite adoremus, venite adoremus
Venite adoremus Dominum.

jueves, 17 de diciembre de 2009

Agorafobia

Agorafobia: es el pánico a los espacios abiertos, pero podemos definirlo como el sentimiento que experimentamos después de lo que nos ocurrió esta mañana en los cines Yelmo, donde, tras una larga caminata, supimos que por razones ajenas a nuestra voluntad y sin haber sido avisados, la película "Ágora" no se podía proyectar. El día fue de lo más aprovechado, no obstante: a primera hora en 4º A se hizo una exposición en inglés y también un "role play"; en nuestro camino al centro comercial vimos el Seminario en obras (por eso tenemos a los seminaristas asilados en el colegio-era verdad-y, por cierto,que Bea me dio que su prima es una de los arquitectos de ha realizado el proyecto); aprendimos a hacer una reclamación, y a la vuelta a la casa (nuestro colegio); los de 4º C prepararon el mural de su clase para la Navidad y, por si el día hubiera sido corto en emociones, Carolina nos dio un recital de canciones. Tengo foto de todo y las publicaré. Por ahora, baste dar a conocer las imágenes de nuestra excursión.
Recordad que a una hoja de reclamación se le dice en inglés "complaint form". Lo consideramos un tipo de "texto formal", como la instancia o el curriculum(estudiado en Lengua), puesto que tiene una estructura fija,con unos campos que hay que rellenar: lugar del hecho (cine), identificación del reclamante (nosotros), identificación del reclamado (el señor responsable), hechos reclamados (habernos hecho ir  hasta allí y organizarlo todo para no proyectar la película, y, sobre todo, sin disculparse, que es lo que molesta de verdad) y documentos que se acompañan (en este caso, ninguno).
Y hemos aprendido, sobre todo, que la negligencia de alguien puede perjudicar a muchas personas (incluidos Pablo, el seminarista, que a pesar aub con el riesgo de empeorar de su resfriado fue allí para volverse nada más llegar y don Francisco Párraga, que quiso acompañarnos (en este trance, diría yo). Hemos de ser responsables siempre para no quedar así de mal nunca. El error es posible, pues somos humanos, pero fundamental es reconocerlo, sentirlo y pedir disculpas.
Y para nosotros como cristianos saber perdonar.
La película, de todos modos, la vamos a ver, sin duda. Y mañana nos hablarán de ella antes de la conferencia del profesor don Francisco Antonio García Romero, que será a las 12 de la mañana en el colegio y se perfila interesantísima.

¡Padre Alexis!

El número de seguidores ha llegado a 114, con lo cual sólo quedan 6 personas para conseguir la meta que me propuse hace unos meses. Pero la enjundia de la noticia es que el nuevo seguidor es el padre Alexis!!!
No puedo esperar a verlo para agradecérselo, estoy pletórica...Además de tenerlo con nosotros en el blog, leyendo vuestros comentarios incluso comentando él mismo y evangelizándonos así via internet , esto significa que tenemos su bendición para continuar con nuestro blog. Siempre ha sido muy moderno el padre Alexis y ha encajado de maravilla en un colegio en el que a profesores y alumnos nos resulta imprescindible: no podemos vivir ya sin usted, padre. Ha sabido llegar a nustros corazones este capellán tan humano, que sabe nuestros nombres porque quiere hacerlo, porque comprende que la humanidad es esencial para catequizar. Así ha sabido llegar a los niños siempre, con la sinceridad del que predica la Palabra de Dios y con la originalidad del que  atrae de forma carismática (los alumnos lo quieren mucho y es un "personaje" -con todos los respetos y el cariño-en el colegio). Nuestra fundadora estará feliz, pues ella era, como el padre Alexis, moderna e innovadora en lo que emprendía, y su proyecto pedagógico, que es el nuestro hoy día, es tan actual como lo era en aquel entonces: es el Mensaje de Dios, adaptado a los tiempos, a las circunstancias, a las personas, el mismo de Cristo, que empleaba parábolas parea ser escuchado y entendido, como el Padre Alexis se vale de símbolos en sus brillantes y eficaces Homilías,  exactamente el mismo mensaje, anunciado con otros medios y de una forma cautivadora para chicos que, de no ser alimentados así, podrían caer en manos nada deseables: las del demonio,que nos acecha con el disfraz seductor del consumismo, de la pereza, del egoismo...Gracias a Dios, que sin duda nos lo ha enviado porque lo necesitábamos muchísimo, el padre Alexis está aquí para salvarnos de estos peligros.
La razón de la elección de la imagen es que el Padre Alexis siempre tiene una idea brillante con la que hacer  las Homilías cercanas y comprensibles.
¡Gracias, Padre!