lunes, 7 de octubre de 2013

When and What?



¿Cuándo y qué?

Utilizamos el presente simple para designar acciones que hacemos con cierta frecuencia, nuestra rutina. Los niños jugaron en pareja. Uno escribía las acciones que solía hacer (estudiar, hacer la tarea, sacar al perro) y el compañero trataba de averiguar lo que el otro hacía a partir de la hora que había escrito en la parte del folio que éste podía mirar.

-Do you have breakfast at 7:30?
-No, I don´t

Así pasamos los últimos minutos de la clase de inglés en 4º, propiciando contextos que favorezcan la expresión y comprensión oral y la adquisición de vocabulario. A hablar inglés se aprende hablando.

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